公平公正，由老师
题，就现场考今天课的容。
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“好，既然们考，那各位同学可以个见证，看看提的，是否是今天讲的容。免得某些同学又以为在偏袒谁，那就别怪客气了。”
冷哼声，任课老师是个眼镜男，负责理学方面的学理论。
作为理科男，很多时候是很较真的，其是被吴文东这么污蔑受贿之，更是把的急眼，差点没闹起。
“老师，题吧！”
吴文东别头，对任课老师的话也理会，反正心里是觉得这老师偏袒叶言，就认定了这个理。
，家都开说了，又有那么多同学见证，料想这老师也敢作弊。
瞥了眼面同样站着的叶言，到现在都有点懒洋洋的，打着哈欠很是随意。
‘就这模样也想跟吴文东争，真是自量。’
心里冷笑，可相信，个了半节课的迷糊蛋，能够比自己这个认认真真听课的好学生还会答题？
任课老师气，但拿没办法。
现在还是课时间，离课还有概五分钟，题也可能太多。
看了看俩，点头说：“时间多了，们两个把课本盖，只题，谁答了，就当课听了讲。至于答，或者点都知的，这门课的平时成绩就是零分。”
说完，让课代表把叶言和吴文东的课本收了起。
摆了摆度，任课老师脸严肃，提问：“听好啦，抢答题。1974年，谁提了‘黑洞理论’，并且请阐述‘黑洞理论’，抢答开始！”
“报告老师，
”话音刚落，吴文东就把手噌的举起，副抢答的模样。
“好，这位吴同学，回答看看。”
任课老师还是有些欣的，虽然这位吴姓同学课给自己捣，打其同学小报告让的印象太好。
可是，每个老师都喜欢好学的学生，更是希望自己的学生能够认真听自己的课，跟着自己学习。
书育，能够当老师的，都有个导学生的心，也希望得到学生的认可。
现在，自己话才刚落，这位吴同学立马就举手抢答，这肯定是认真听了自己的课程，才有这种自信。
任课老师聊表欣，没想到自己提的问题那么难，连自己都是记得那么清楚，需对照书本才能稍微讲解，可这位吴同学竟然想都想就能抢答，实在是让很。
‘，这位吴同学既然能够抢答自己的题目，看也是那么差，以平时分得给加多点才行。’
任课老师脸期待的看着吴文东，就等着开答题说文。
至于叶言，那副懒洋洋的样子，看去就致。
这个模样，手也没举起的作，估计是知答案，自自弃了。
朝吴文东点头，任课老师和蔼和的开说：“这位吴同学，可以答题了，请说吧。”
